Мой путь в методике преподавания иностранных языков
Я начала преподавать английский в 2008 году, а японский — в 2019. Как и многие, я сначала строила свои уроки, опираясь на опыт собственных учителей, но со временем поняла, что этого недостаточно.
Поиск эффективных методик, особенно для преподавания японского как иностранного, оказался непростым, и мне приходилось тратить много сил на подготовку.
Все изменилось в 2020 году, когда я прошла курс CELTA и получила высший балл (Pass A). Это обучение помогло мне увидеть структуру урока, осознать логику построения курсов и лучше понимать потребности студентов. Позже я продолжила углублять знания, получив квалификации Delta, IH-CAM и 日本語教師養成講座.
Сейчас я работаю как методический тренер и педагогический супервизор, помогая учителям иностранных языков находить баланс между академическими стандартами и реальными потребностями учеников. В своей работе я придерживаюсь принципов профессионализма, методической строгости и уважительного подхода к каждому преподавателю.